湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式
湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式
湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式六月的红安,层峦叠翠,生机勃发。本就承载着厚重革命历史的土地上,迎来了一场聚焦创新驱动与质量(zhìliàng)强企的思想(sīxiǎng)碰撞与实践探索。
活动突破传统教学模式桎梏,创新构建“实地看、集中(jízhōng)学、共同研”三维一体的沉浸(chénjìn)式学习体系(tǐxì),引导学员在深度体验与碰撞交流中,共同解码高质量发展的核心密码。
实地看(kàn),触摸创新“脉搏”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”古训穿越时空,在(zài)红安卷烟厂的(de)现代化车间内找到鲜活的注脚。
高度自动化的生产线,严谨规范的作业流程,无处不在的精益管理(guǎnlǐ)细节,无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子,耳畔萦绕着机器低沉的韵律,仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与创新的故事。学员(xuéyuán)们不由自主(bùyóuzìzhǔ)地放缓脚步,目光被这工业艺术的交响深深吸引(xīyǐn)。
培训学员(xuéyuán)参观卷烟厂。费硕文摄
“原先这个(zhègè)环节存在效率瓶颈,经过小组反复攻关,通过(tōngguò)一个看似不起眼的工装优化,不仅解决了卡点,每年还为企业节约大量成本。”实实在在的数据、触手可及的案例,让学员们频频点头(pínpíndiǎntóu),眼神中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备细节,或举起手机记录关键流程,或围拢在一起低声(dīshēng)交流心得(jiāoliúxīndé)。
卷烟厂技术人员开展介绍(jièshào)。费硕文摄
这场(zhèchǎng)身临其境的“活(huó)课堂”,让学员们真切看到了科技创新如何转化为实际生产力,看到了精细化管理如何在每一个环节落地生根。
集中学,解码创新(chuàngxīn)精髓
卷烟厂经验丰富的(de)创新老师,为学员们开启了更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在(zài)抽象概念的阐述,而是将创新战略拆解为清晰可循、便于(biànyú)操作的方法论。
“如何精准识别有价值的创新(chuàngxīn)点?”
“如何运用数字化、智能化工具赋能(fùnéng)质量管理,提升效能?”
一个个直击要害的问题接连抛出。课程老师·结合政策解读、前沿(qiányán)趋势与丰富案例,抽丝剥茧,层层递进,为学员(xuéyuán)们勾勒出清晰(qīngxī)的创新管理路径图。
学员们聆听创新课程(kèchéng)知识。费硕文摄
课堂气氛(kètángqìfēn)异常活跃。不再是单向灌输的模式(móshì),演变为双向乃至多向的互动交流。
“在资源有限的(de)情况下,如何更有效地筛选和聚焦核心创新项目?”学员们结合自身工作实际,争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续(chíxù)迸发,为解码创新管理的路径提供多维视角与(yǔ)丰富启迪。
共同研,实战(shízhàn)淬炼课题
学习的(de)最终目的(mùdì),在于解决实际问题。培训的最后环节,正是最具“实战”色彩的QC课题集中“会诊”。学员(xuéyuán)们不再是单纯的听众,而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前。
在前期“实地看”获得启示、“集中学”掌握方法的基础上,学员们(men)分组展开深入研讨。每个课题都(dōu)像一块(yīkuài)待雕琢的璞玉,由老师针对各单位在研的课题进行一对一的指导,帮助学员们梳理课题思路(sīlù),解决技术难题,优化研究方案。
学员开展(kāizhǎn)互动交流。费硕文摄
“提出的对策是否真正形成了闭环?实施(shíshī)路径是否清晰可行?”
“预期(yùqī)效果的评估指标是否科学合理,是否能充分体现改进价值?”
通过培训,学员们开阔了视野,学习到了先进的创新管理经验(jīngyàn),对创新驱动战略和(hé)质量强企理念有了更深刻(shēnkè)的认识。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识,更通过实地观摩和实践指导(zhǐdǎo),学会了具体的实操方法。
下一步,将重点(zhòngdiǎn)聚焦于引导和支持QC小组活动(xiǎozǔhuódòng)向更深层次、更广领域(lǐngyù)拓展,鼓励立足岗位,围绕提质、降本、增效、安全、环保(huánbǎo)等核心目标,持续开展“小、实、活、新”的质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)
六月的红安,层峦叠翠,生机勃发。本就承载着厚重革命历史的土地上,迎来了一场聚焦创新驱动与质量(zhìliàng)强企的思想(sīxiǎng)碰撞与实践探索。
活动突破传统教学模式桎梏,创新构建“实地看、集中(jízhōng)学、共同研”三维一体的沉浸(chénjìn)式学习体系(tǐxì),引导学员在深度体验与碰撞交流中,共同解码高质量发展的核心密码。
实地看(kàn),触摸创新“脉搏”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”古训穿越时空,在(zài)红安卷烟厂的(de)现代化车间内找到鲜活的注脚。
高度自动化的生产线,严谨规范的作业流程,无处不在的精益管理(guǎnlǐ)细节,无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子,耳畔萦绕着机器低沉的韵律,仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与创新的故事。学员(xuéyuán)们不由自主(bùyóuzìzhǔ)地放缓脚步,目光被这工业艺术的交响深深吸引(xīyǐn)。
培训学员(xuéyuán)参观卷烟厂。费硕文摄
“原先这个(zhègè)环节存在效率瓶颈,经过小组反复攻关,通过(tōngguò)一个看似不起眼的工装优化,不仅解决了卡点,每年还为企业节约大量成本。”实实在在的数据、触手可及的案例,让学员们频频点头(pínpíndiǎntóu),眼神中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备细节,或举起手机记录关键流程,或围拢在一起低声(dīshēng)交流心得(jiāoliúxīndé)。
卷烟厂技术人员开展介绍(jièshào)。费硕文摄
这场(zhèchǎng)身临其境的“活(huó)课堂”,让学员们真切看到了科技创新如何转化为实际生产力,看到了精细化管理如何在每一个环节落地生根。
集中学,解码创新(chuàngxīn)精髓
卷烟厂经验丰富的(de)创新老师,为学员们开启了更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在(zài)抽象概念的阐述,而是将创新战略拆解为清晰可循、便于(biànyú)操作的方法论。
“如何精准识别有价值的创新(chuàngxīn)点?”
“如何运用数字化、智能化工具赋能(fùnéng)质量管理,提升效能?”
一个个直击要害的问题接连抛出。课程老师·结合政策解读、前沿(qiányán)趋势与丰富案例,抽丝剥茧,层层递进,为学员(xuéyuán)们勾勒出清晰(qīngxī)的创新管理路径图。
学员们聆听创新课程(kèchéng)知识。费硕文摄
课堂气氛(kètángqìfēn)异常活跃。不再是单向灌输的模式(móshì),演变为双向乃至多向的互动交流。
“在资源有限的(de)情况下,如何更有效地筛选和聚焦核心创新项目?”学员们结合自身工作实际,争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续(chíxù)迸发,为解码创新管理的路径提供多维视角与(yǔ)丰富启迪。
共同研,实战(shízhàn)淬炼课题
学习的(de)最终目的(mùdì),在于解决实际问题。培训的最后环节,正是最具“实战”色彩的QC课题集中“会诊”。学员(xuéyuán)们不再是单纯的听众,而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前。
在前期“实地看”获得启示、“集中学”掌握方法的基础上,学员们(men)分组展开深入研讨。每个课题都(dōu)像一块(yīkuài)待雕琢的璞玉,由老师针对各单位在研的课题进行一对一的指导,帮助学员们梳理课题思路(sīlù),解决技术难题,优化研究方案。
学员开展(kāizhǎn)互动交流。费硕文摄
“提出的对策是否真正形成了闭环?实施(shíshī)路径是否清晰可行?”
“预期(yùqī)效果的评估指标是否科学合理,是否能充分体现改进价值?”
通过培训,学员们开阔了视野,学习到了先进的创新管理经验(jīngyàn),对创新驱动战略和(hé)质量强企理念有了更深刻(shēnkè)的认识。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识,更通过实地观摩和实践指导(zhǐdǎo),学会了具体的实操方法。
下一步,将重点(zhòngdiǎn)聚焦于引导和支持QC小组活动(xiǎozǔhuódòng)向更深层次、更广领域(lǐngyù)拓展,鼓励立足岗位,围绕提质、降本、增效、安全、环保(huánbǎo)等核心目标,持续开展“小、实、活、新”的质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)





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