记者手记：走进全国政协“委员科学讲堂”

新华社北京(běijīng)5月30日电 记者手记：走进全国政协(quánguózhèngxié)“委员科学讲堂” “今天(jīntiān)的讲座对我来说是(shì)一个很好的提升，比如讲到了未来人工智能可能会取代的职业，这些都是我们在学校会讨论(tǎolùn)的话题。”来自北京市二十一世纪学校的索方浩走出全国政协礼堂，兴奋地和记者分享着收获(shōuhuò)。 30日上午(shàngwǔ)，全国政协“委员科学讲堂”第12场讲座迎来全国政协委员、南京大学副校长周志华教授，为700多名(duōmíng)来自社会各界的听众讲解(jiǎngjiě)人工智能的发展趋势。 “同样都会飞，一只鸟和一架(yījià)飞机相比，哪个更厉害？”借着一个问题，周志华抛出“强人工智能”和“弱人工智能”的(de)区别概念。又用一系列浅显易懂的比喻，介绍人工智能的“大家族(dàjiāzú)”。 “人工智能学科很年轻？不，它(tā)诞生于(yú)1956年，发展至今已经近70年。” “好比要做一桌饭，数据是食材(shícái)、算力(suànlì)是灶火、算法是厨艺，三者缺一不可，共同构成了人工智能技术应用三要素。” “想和大(dà)模型(móxíng)专家聊深度，你可以先问问他用什么技术缓解梯度消失。” 一个多小时的(de)讲座，涵盖人工智能的历史进程、技术攻关、产品应用(yìngyòng)等，记者又一次深刻感受(gǎnshòu)到：人工智能时代带给全人类的“危”与“机”。 一个大模型产生的碳排放量可能(kěnéng)接近一个大型城市(chéngshì)的月排放量；“新数据+适应环境(shìyìnghuánjìng)”会产生灾难性遗忘；看似符合实际的逻辑可能只是大模型“幻觉”……这些“烦恼”，还期待着科技的探索与科学(kēxué)的解答。 正如全国政协常委、教科(jiàokē)卫体委员会副主任王志刚所说，人工智能发展的(de)关键在科技创新，人工智能的基础理论研究范式还存在巨大的创新空间，必须瞄准下一代人工智能重大(zhòngdà)技术问题，强化前瞻(qiánzhān)探索，努力取得变革性、颠覆性突破。 “我是来自中国地质大学的学生(xuéshēng)，请问您(nín)如何看待人工智能发展中产业界与科研界的关系？” “我来自山东第一医科大学，想问问用大量CT数据去训练大模型，应用在临床(línchuáng)上可靠吗(ma)？” “您认为人工智能如何在高校应用(yìngyòng)？” 互动环节，现场观众频频(pínpín)举手、争相提问，周志华一一解答(jiědá)、启迪思考。 王志刚表示，举办(jǔbàn)全国政协(quánguózhèngxié)“委员科学(kēxué)讲堂”，就是要普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，提高社会大众科学素质，在青少年心中播下科学的种子，为形成热爱科学、崇尚(chóngshàng)科学的社会氛围作出贡献。 讲座结束(jiéshù)后，观众或在全国政协礼堂前拍照留念，或三五成群(sānwǔchéngqún)讨论着。科学的种子广泛播撒，静待收获。（完）